| | Des professeurs d'exception à l'honneur lors du Forum mondial des enseignants innovants 2008 de Microsoft (November 6, HONG KONG) |
HONG KONG, November 6 /PRNewswire/ --
- 250 enseignants, administrateurs d'école et responsables d'éducation en
provenance de 64 pays à travers le monde se rassemblent pour récompenser
l'excellence en matière d'éducation.
Aujourd'hui à Hong Kong, des professeurs ont été reconnus pour la
créativité et le caractère novateur de leurs pratiques pédagogiques lors du
Forum mondial des enseignants innovants 2008 de Microsoft Corp. (ITF,
Worldwide Innovative Teachers Forum). Ce Forum ITF mondial, actuellement à sa
quatrième année d'existence, récompense les professeurs remarquables qui
mettent en oeuvre des méthodes d'enseignement exceptionnelles ancrées dans le
21ème siècle et qui intègrent l'utilisation créatrice de la technologie dans
leurs pratiques pédagogiques.
(Logo : http://www.newscom.com/cgi-bin/prnh/20000822/MSFTLOGO)
Lors du Forum, un jury composé d'éminents responsables dans le domaine de
l'éducation venus du monde entier a désigné un petit nombre d'éducateurs
comme enseignants innovants de l'année pour avoir mis au point des solutions
qui améliorent et développent la manière dont les étudiants apprennent à
l'aide de la technologie, dans les catégories suivantes :
Innovation en matière de collaboration
Première place Nouvelle Zélande -- Nathan Kerr, Collaboration and
Digital Learning Projects within a Multi-Cultural School
(Collaboration et projets d'apprentissage numérique au
sein d'une école multiculturelle)
Deuxième place Ouganda -- Ronald Ddungu, Education for Sustainability
(Éducation pour la durabilité)
Troisième place Brésil/Portugal -- Emilia Miranda, Marise Brandao et
Marli Fiorentin, Flight BPF
Innovation en matière de communauté
Première place Australie -- Andrew Douch, Anywhere Anytime Biology
Class (Partout, tout le temps, classe de biologie)
Deuxième place Afrique du Sud -- Sarietje Musgrave, Spread the Sunshine
(Du soleil pour tous)
Troisième place Allemagne/Autriche -- Elke Mayer, Gabriele Jauck,
Together in a World of Learning (Ensemble dans un monde
d'apprentissage)
Innovation en matière de contenu
Première place Inde - Parambir Singh Kathait, Let's Explore the
Universe (Explorons l'univers)
Deuxième place Sénégal - Ousmane Diouf, Electronic Alarm (Alarme
électronique)
Troisième place Royaume-Uni - Dan Roberts, Recharge the Battery
(Recharger la batterie)
Irlande - Kate O'Connell, Flying High Exploring Aviation
(À la découverte du ciel et de l'aviation)
Le choix de l'éducateur
Première place El Salvador - Mariella Paz, Business Game (Jeu
commercial)
Deuxième place Singapour -- Fong Yin Kuan, Digital Story Telling @
Beacon (Histoire et modèle numériques)
Troisième place Thaïlande - Pongpanote Phongpanngam, Instructional Games
for Kids by Kids (Jeux instructifs par et pour les
enfants)
"Il est motivant de voir des enseignants venus de 64 pays à travers le
monde collaborer et montrer comment ils utilisent la technologie de façon
innovante pour modifier les méthodes d'apprentissage de leurs étudiants", a
déclaré Ralph Young, vice-président du secteur public mondial chez Microsoft,
lors de la cérémonie de remise des prix de l'ITF. "Le concept fondamental
au coeur du Forum des enseignants innovants est que les professeurs du monde
entier transforment l'éducation et ont recours à des méthodes d'apprentissage
novatrices pour donner les moyens à leurs étudiants de se préparer pour le
21ème siècle."
L'ITF s'inscrit dans le programme Partenaires en apprentissage de
Microsoft (Partners in Learning), une initiative internationale dans le cadre
du projet Unlimited Potential conçue pour rendre la technologie plus
accessible aux écoles, à stimuler des conceptions innovatrices de l'éducation
et à fournir aux éducateurs les outils pour gérer et mettre en oeuvre des
changements. Depuis sa création en 2003, le programme Partenaires en
apprentissage a bénéficié à plus de 123 millions de professeurs et
d'étudiants dans 103 pays. Microsoft apporte un soutien financier continu à
cette initiative depuis déjà cinq ans, et l'investissement d'une durée de dix
ans atteint presque 500 millions USD, ce qui témoigne de l'engagement de la
société à rendre la technologie plus adaptée et plus accessible à chacun
grâce à des programmes, des formations et des partenariats de licence
abordables.
À Hong Kong, Partenaires en apprentissage bénéficie à plus de 11 000
responsables d'éducation et enseignants et concerne plus de 80 000 étudiants,
et offre ainsi au domaine de l'éducation les avantages de l'innovation et de
la technologie.
"L'utilisation d'ordinateurs n'est plus confinée aux laboratoires de
sciences ou aux salles informatiques des écoles ; les ordinateurs et les
équipements deviennent incontournables et modèlent la façon dont nous
apprenons et accédons à l'information", a affirmé Hoihung Ma, reconnu
enseignant innovant de l'année lors de l'ITF de Hong Kong. "Les ordinateurs
représentent non seulement un moyen dynamique d'offrir des ressources
éducatives interactives, mais sont également la première méthode pour faire
acquérir aux enfants des compétences technologiques de communication et
d'information fondamentales qui les aideront à s'améliorer et devenir plus
concurrentiels lorsqu'ils rejoindront le marché du travail."
Erik Westrum, un enseignant innovant de Norvège, pense que le Forum des
enseignants innovants offre aux professeurs du monde entier une occasion
unique de comparer leurs expériences et d'améliorer leurs méthodes
d'enseignement grâce à la technologie à l'école.
"Souvent, les professeurs hésitent à intégrer la technologie dans leur
enseignement jusqu'à ce qu'ils constatent directement les avantages et les
possibilités ainsi offerts à leurs étudiants", a déclaré M. Westrum.
"Débattre avec mes collègues de la façon dont la technologie a transformé
l'environnement d'apprentissage de leurs étudiants est très motivant et me
rappelle les raisons pour lesquelles je suis devenu enseignant - pour
communiquer ma soif d'apprendre de nouvelles choses."
Des informations supplémentaires sur le Forum des enseignants innovants
sont disponibles à l'adresse
http://www.microsoft.com/presspass/events/wwteachersforum.
À propos d'Unlimited Potential
Microsoft, dans le cadre de son projet Unlimited Potential, s'engage à
rendre la technologie plus abordable, plus adaptée et plus accessible aux
cinq milliards d'habitants de la planète qui n'y ont pas encore accès. Pour
ce faire, la société cherche à transformer l'éducation, stimuler une culture
d'innovation et, par conséquent, permettre la création d'emplois plus
intéressants et améliorer les perspectives. En collaborant avec les
gouvernements, les organisations intergouvernementales, les ONG et les
partenaires du secteur privé, Microsoft espère atteindre son premier grand
objectif, qui est de faire en sorte que le milliard de personnes qui n'y ont
toujours pas accès puissent bénéficier des avantages de la technologie, d'ici
2015.
À propos de Microsoft
Fondée en 1975, Microsoft (Nasdaq : MSFT) est le leader mondial des
logiciels, des services et des solutions qui aident les particuliers ainsi
que les entreprises à réaliser leur plein potentiel.
Equipe de réponse rapide, Waggener Edstrom Worldwide, +1-503-443-7070, rrt@waggeneredstrom.com. NOTE AUX RÉDACTEURS : Si vous souhaitez obtenir davantage d'informations sur Microsoft, veuillez consulter la page Web de Microsoft à l'adresse http://www.microsoft.com/presspass dans les pages d'informations d'entreprise de Microsoft. Les liens hypertextes, numéros de téléphone et titres étaient corrects au moment de la publication, mais sont susceptibles d'avoir changé depuis. Pour toute aide supplémentaire, les journalistes et les analystes peuvent contacter l'Equipe de réponse rapide de Microsoft ou tout autre contact approprié mentionné à l'adresse http://www.microsoft.com/presspass/contactpr.mspx. Photo: NewsCom: http://www.newscom.com/cgi-bin/prnh/20000822/MSFTLOGO | | Source : Microsoft Corp. |
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